由美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家麥克利蘭提西務出的能(néng)力素質冰山模型被(b還睡èi)衆多管理者所熟知，但也許并不知和到道(dào)冰山模型中還(hái)隐藏著(zhe)工業時(shí)代發(fā)海哥展的解碼。

爲何這(zhè)樣(yàng)說(shuō)？兩(liǎ和年ng)方面(miàn)原因：一什民是因爲冰山模型在工業時(shí)代提出，必然帶有鮮明的下冷時(shí)代特色；二是因爲能(néng)月樹力素質冰山模型本質是對(duì)“人”的解構，因此隻要能(néng)把“用還人”清晰解構出來，就(jiù)能(néng)掌握工業社會(huì)發(f街呢ā)展規律，這(zhè)些解碼就(j風河iù)隐藏在能(néng)力素質冰山模型中，解開(kāi)冰山模型的奧秘樹吧就(jiù)能(néng)知道(d爸西ào)工業時(shí)代發(fā)展的理嗎“前生”“今世”與“未來”，互聯網時(shí)代低南什麼(me)樣(yàng)？工業4.0爲什麼(me)遲早到來？一切朋時答案盡在其中。

一、冰山模型隐藏的奧秘

能(néng)力素質冰山模型最早用于人才選拔，通過(guò)對(du視時ì)“人”的能(néng)力素質分析，甄選适合組織需要自北的人才，因爲能(néng)力素質決定都錯“人”是否能(néng)夠獲得組織預期的生店結果。這(zhè)就(jiù)形成(ché男來ng)一個潛在邏輯：具有什麼(me)樣(yàng)的能(néng)力素質就(j快計iù)會(huì)産出什麼(me)樣(yàng)的呢答勞動成(chéng)果。能(néng)力素質其實通樹給出了“人”獲得成(chéng)功的必要條件，從這(zhè)個紙懂意義上來說(shuō)，冰山模型從根本上都遠揭示出工業社會(huì)是如何發(fā)展的，前提是所處的時(山秒shí)代能(néng)夠把冰山模型解構到什麼(me)程度化服，因爲冰山模型并非讓人一目了然，而是一個循序漸進(文多jìn)的認知過(guò)程。

冰山模型分爲兩(liǎng)部分，一部分是露在表面(miàn)能(né微在ng)夠看到“冰山之上”的部分高話，基本上體現出“人”的外在特征，不需要深入接答外觸，通過(guò)簡單觀察分析就(jiù)能(néng要光)識别，例如“人”的知識水平、從業經(jīng)驗、技能(néng)水平等；地訊另一部分是深藏起(qǐ)來看不到的“冰山之下”的站鐘部分，必須深入接觸，通過(guò)系統分析才能(néng)識别，例如“筆銀人”的态度、價值觀、自我形象、特質、動機等，“人”的能(néng)力素質是指愛房整個冰山，冰山模型決定了“人”的最終行爲結果。從冰山模型北視可以發(fā)現，越是“冰山之上”越便于識别、易于改變，越是“工風冰山之下”越難以識别，不易改變，但是主導“人”的行爲卻是視動“冰山之下”的部分，而且越是深層近近次，影響效果越明顯。

冰山模型形象的反映出人類在工業時(shí)嗎唱代的價值創造活動特點，對(duì)“人”的認知從“冰山之上”一直到唱城“冰山之下”，人類也從1.0時(shí)代逐步車但邁向(xiàng)4.0時(shí)代。1.0時(就區shí)代認識了“冰山之上”的部分，與之相對(紅日duì)應的是人類能(néng)夠進(jìn)行機店舞械化生産；2.0時(shí)代除了“冰山之上”的部分以外，又認識到了态度、玩問價值觀、自我形象等“冰山之下”的淺層次部分，與之相對放事(duì)應的是人類能(néng)夠進(jìn)行工業化制造；議你3.0時(shí)代向(xiàng)“冰山之下”繼續延伸，認知了“人”的“特高答質”，與之相對(duì)應的是人類能(néng)夠進(jìn)行網絡化創新務秒；4.0時(shí)代將(jiā費男ng)認知冰山模型最深處的“人”的“動機”，與之相對(duì)應的是人類將習信(jiāng)能(néng)夠金的進(jìn)行個性化創造，這(zhè)就(jiù)是冰山模型不嗎湖爲人知的奧秘。如今，西方發(fā)達國(朋在guó)家已經(jīng)處于3.0船爸時(shí)代，展望4.0時(shí)代，而中國(guó)也開(kāi還身)始擺脫2.0時(shí)代的特哥湖征，開(kāi)始邁向(xiàng)3.0時(shí)代，有飛“創新”就(jiù)是3.0時(shí)代的典型标志森要。

二、互聯網時(shí)代天道(dào)不酬勤

對(duì)于中國(guó)而言，開(kāi)始大微告别2.0時(shí)代，3.0時(shí)代的使命展現在眼前，而互聯網時錯美(shí)代則是3.0時(shí)代的“縮寫”。互聯網時(sh長得í)代的特征將(jiāng)由冰山模型中的“特質”所體現。“生兒特質”一詞在漢語中還(hái)可以表達爲“天舊日賦”之義，這(zhè)樣(yàng)更容易理解。世上沒(méi)上費有相同的“人”，就(jiù)在于“人”與生俱來的天然差異，每個人都(dō從影u)有自己的獨特性，這(zhè)種(zhǒng)天然一自差異就(jiù)是“天賦”，冰購討山模型告訴人們如果能(néng)夠市美把“天賦”充分發(fā)揮，“人”在互聯網黑街時(shí)代將(jiāng)睡水會(huì)更容易取得成(chéng)雪習功。

如果理解了冰山模型，就(jiù)會(huì)發河弟(fā)現互聯網時(shí)代天道(dào)不酬勤，天道(dào)隻計兵會(huì)酬“天賦”，當無法認知“人”的“天賦”場黃時(shí)，“人”在價值創造活動中月了沒(méi)有明顯差異，此時(shí)天道(長如dào)才酬勤，這(zhè)是1.0時(shí)代的特點，到了2.0時(s購問hí)代已經(jīng)不合時(shí)宜，進(jìn)入互聯網時(shí也物)代更應該摒棄，同樣(yàng)類似“成(chéng)功話事沒(méi)有捷徑”之說(shuō)也將(jiā靜學ng)成(chéng)爲過(guò)去式，司在“天賦”就(jiù)是成(chéng)功的捷徑，關鍵是習樂如何把“天賦”充分發(fā)揮。如果人們仍然把傳統觀離少念作爲行爲指導原則或處事(shì)哲學(xué)的話，將(j什水iāng)會(huì)與時(sh數是í)代發(fā)展相脫節，反而成(chéng)爲一物朋種(zhǒng)阻礙。

愛因斯坦說(shuō)過(guò)一句話廣爲流傳，意樂科思是“成(chéng)功來自于1%的天賦加上99%輛船的汗水，但那1%的天賦是最重要的，甚至比那雜學99%的汗水都(dōu)要重要”，這(zhè)句話清晰的表達出“天賦”鐘秒的重要性超越“汗水”，抛開(kāi)了“天賦”，紙高“汗水”再多也沒(méi)有意義。在不舊看具備成(chéng)功的“天賦”情況下，越是提倡“堅持”“努店愛力”“勤奮”越將(jiāng)與成(chéng)功背道(dào)而馳，男子多少人窮極一生追求了無法企及的理想，造成(c山從héng)社會(huì)人力資源資源的極大浪費，也影響了社會(huì)費地生産力發(fā)展。也正因如此，一內答直以來成(chéng)功都(dōu)被(bèi)少數人所壟斷，人笑離們隻看到了少數人的光環，卻無視衆多失敗者的凄涼。莊子說(shu大門ō)過(guò)：“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯随無涯，廠民殆已！”看似消極，但從另一個角度來思考，正因海視爲“生有涯而知無涯”，所以更需要探吧通索每個人的“天賦”，珍惜“汗水”與“時(s厭畫hí)光”，莫讓“汗水”白白流淌，莫讓“時(shí)光”悄然流逝，人快冷生應該去尋求最容易、最快捷的成(chéng)功路徑。

同樣(yàng)，在互聯網時(shí)代“人多力量大”“團結又老就(jiù)是力量”就(jiù)成雪坐(chéng)了悖論，爲什麼(me)？因爲如果時(玩鐵shí)代主題是“創新”時(shí)，同質化程度較高的“人”團結林來在一起(qǐ)，創造力公式將(jiāng)出現1+1≦1的結果，懂現此時(shí)團結不是力量，人多反而是負擔重，這(zhè黑又)一點正在被(bèi)現實印證。大南“天賦”才是“創新”的源泉，隻有不同“天賦”的“人”有機河見組合在一起(qǐ)，才能(néng)發(日靜fā)揮強大的創新力，創造力公式將(jiāng)會(huì街行)出現1+1≧2的結果。互聯網時(shí)代弟水“新事(shì)物”層出不窮，麗呢“天賦”對(duì)于“新事(s風市hì)物”的創造顯得越來越重要，如何挖掘人的“天賦”將(j門舞iāng)成(chéng)爲社中高會(huì)人才培養機制的使命，西方發(fā)達國(g討請uó)家的素質教育恰恰體現這(z看報hè)一目标，因而這(zhè)些國(guó)家順利的進(jìn)路間入了3.0時(shí)代。

三、4.0時(shí)代冰山浮出水時從面(miàn)

“天賦”是讓“人”容易取得成(chéng)功，最終能(néng)否師動成(chéng)功更多的取決于冰山模型最深層次的“動機”，這用日(zhè)將(jiāng)是4.0時(shí)代人們對(duì)外金冰山模型的解構。

“動機”在心理學(xué)中指能(néng)夠影響人類行爲的發(f腦窗ā)端、方向(xiàng)、強度和持續性的東西，沒(méi)有“動男少機”，再好(hǎo)的“天賦”也可能(né門話ng)被(bèi)埋沒(méi)，因此成(chéng)功的奧秘就(jiù花友)在于在“天賦”基礎上擁有強烈的“動機”美中，這(zhè)將(jiāng)是人類的科睡最優成(chéng)功路線。所謂“最優”是指兩(liǎng)個懂能要素不僅占據了冰山模型的80%，而議錯且也占據成(chéng)功影響變量的80%，符合帕累托的二八校間定律，也被(bèi)稱爲最省力的法則。

一直以來由于受到生産力水平局限，隻能(néng)通過(guò)各種(zhǒ開用ng)行爲表現去判斷、推測人們的“動機”金業，但是這(zhè)一切都(dōu)將(jiā業知ng)随著(zhe)4.0時(shí)代的到來，而發(fā)生本質改變。到了這鐵4.0時(shí)代，無數的互聯設備、智能(néng)系統，無數次的個人信息離街數據處理，隻需經(jīng)過(信近guò)一段時(shí)間的積累，完睡離全可以把“冰山之下”深深埋藏的“動機”挖掘出來，到那時(shí)“人”將(歌市jiāng)被(bèi)徹底認知，而整個“冰山”即浮出水面(高飛miàn)，人類社會(huì)將(jiāng)徹底發(fā)事自生巨變。當“動機”被(bèi)掌握時體化(shí)，人類再無隐私可言，這(zhè)也讓人們開(kāi開雜)始對(duì)未來産生憂慮。

在德國(guó)高科技的幫助下，谷歌眼鏡現在已經(jī農站ng)可以通過(guò)“人”的面(mi到要àn)部識别，推測出“人”的年齡、性别，甚至實時(shí)的情玩師緒，這(zhè)也說(shuō)明冰山模型的輪廓已經(jīng)開(kāi到女)始呈現出來，而到了4.0時(s河草hí)代，整個冰山模型完全能(n是著éng)夠清晰的展現。當企業能(néng)夠通過(guò)先進(jìn)技術洞短還悉“人”的需求動機時(shí)，即具有了“未蔔先知”的能(n懂睡éng)力，完全可以先發(fā)制人，不僅僅能(néng)創造産歌中品，更能(néng)創造需求，因爲馬斯洛的需求層次理論表明生長(chá光裡ng)需求動機能(néng)夠不斷生長(chá場離ng)，動機滿足之後(hòu)將(jiāng計謝)産生更強烈的需求動機，隻要能(又計néng)夠掌握“人”的需求動機，就(jiù)能(néng)夠源源不銀遠斷的創造需求動機。由于生長(cháng)需的從求動機具有完全個性化的特征，因此4.0土土時(shí)代的标識就(jiù)是個性我時化的價值創造。

整個工業時(shí)代的發(fā)展也是對(duì)冰山模型解我做構過(guò)程，互聯網時(shí)代由于認知了“人”的“天賦”，將(ji快好āng)導緻社會(huì)結構日益分子化，而4.0時(s有用hí)代將(jiāng)認知“人”的“動機”，將(jiāng)導緻社會(明哥huì)結構原子化，最終“冰山”浮出水面(miàn)，每個車的個體都(dōu)會(huì)被(bèi)體現出來。之所以要尋找工業時著購(shí)代發(fā)展的解碼，是要爲今天的改革明确方向(xiàng)，世界上我生不僅僅是中國(guó)在進(jìn)行改花件革，其他國(guó)家都(dōu)在變革中尋求報如新發(fā)展，越來越多的發(fā)達國(guó)家爲民國進(jìn)入4.0時(shí)代開(kāi)始準備，中國(秒線guó)如何才能(néng)趕上這(zhè)次曆史性的技術革命，目前她樹進(jìn)行的改革則具有曆史性意義，這(z高冷hè)也是本文最終目的。（網絡資源）